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とよたキッズステーションブログ

2020.11.05 美里

保育士向け情報 第9回 マインドセット動画要約①

とよたキッズステーション美里 園長 濱屋です。

週に2回以上保育士向けの情報を発信していきます。

今回は、マインドセット動画の要約その①です。
マインドセットは勉強だけではなく、仕事に取り組む姿勢にも役立つ情報です😊

マインドセットの情報を読んだりすることで、大人でも成長マインドセットを獲得することができていきます。

 

 

【「まだ」という力】
まだ = 未来へ続く道の力

まだ、と思うことは、成長曲線の線上にいるということ。
まだと思うことで未来へ向かおうとすることができる。

10歳の子どもに挑戦と困難の課題を出したところ

成長マインドセットの子は、
挑戦が大好きと感じながら、課題にじっくり取り組むことができた。
彼らは、能力を開発可能なものと捉えることができていた。

停滞マインドセットの子は、
最悪・惨めだと感じながら、課題に取り組んだ。
知能とは、評価の対象と考えて自ら失敗と考えてしまった。
なぜなら「まだ」ではなく、「今」に捉われてしまったから。

別の研究報告では、停滞マインドセットの子は、テストで一回失敗したらもっと勉強するのではなくカンニングすると答えた。
また、自分が他者よりできたと感じるために、自分よりできていない別の誰かを探すという行動も見られた。

【成長マインドセットを育てる方法】
『まだ』を結びつけるには、褒め方に注意しなくてはならない。

褒めるときには、才能や知能を褒めるのではなく、
取り組むプロセスを褒める。
(努力・やり方・集中力・忍耐力など)

【まとめ】
・成長マインドセットを持つ子は、粘り強く困難に立ち向かうことができる。
・停滞マインドセットを持つ子は、困難に直面したときに自分で自分を決めつけて逃げようとする。

【アクションプラン】
子どもを褒めるときには、プロセスを褒めよう

次回はマインドセットの動画を要約して紹介します。

【参考動画】
「まだ」という力 | キャロル・S・ドウェック | TEDxNorrköping